孩子到底是多动还是多动症

　　孩子到底是多动还是多动症?这个问题一直困扰着很多家长，术业有专攻，多数家长对多动症不了解，而多动症与好动也很相似，所以大家很容易混淆。为了帮助家长们更好的了解多动症，及时发现孩子的异常行为表现，下面经颅磁刺激仪官方在线为大家解答。

　　孩子到底是多动还是多动症?

　　区别一： 多动症有别于好动

　　调皮 好动、调皮是孩子的天性，但是，如果孩子躯体活动明显比同龄儿童多，且自控力差，不能安静下来，就要警惕您的孩子是否患有“多动症”。 研究发现，“多动症”与孩子顽皮有着四点本质区别：

　　①注意力方面，调皮孩子对感兴趣的事物能聚精会神，还讨厌别人干扰，而多动症孩子玩什么都心不在焉和无法有始有终;

　　②自控力方面，调皮孩子在陌生的环境里和特别要求下能约束自己，可以静坐，而多动症孩子根本坐不住，静不下来;

　　③行为活动方面，调皮孩子的好动行为一般有原因、有目的，而多动症孩子的行为多具有盲目性、冲动性;

　　④生理方面，调皮孩子思路敏捷、动作协调、没有记忆辩认的缺陷，而多动症孩子则有明显不足。

　　区别二： 不多动，但有注意力缺陷

　　有些家长认为“多动症”就是有多动的表现。事实上，在多动症患儿中，有些并不多动。他们看上去很文静，但学习成绩总是上不去，是教师眼中的“笨小孩”。 突出表现是注意力不集中、容易走神、做“白日梦”，学习困难，做事拖拉，粗心大意，久而久之，易产生自卑、消极心理，出现厌学、逃学。说谎等行为。为此，有些并朋多动的孩子也可能患有“多动症 ”，这一点应当引起家长注意。

　　区别三： 频繁做鬼脸，并非“不学好”

　　有些孩子喜欢不分场合地频繁眨眼、皱眉、抽动嘴巴、摇头耸肩扮各种怪相，有时还伴有脖子抽动，家长以为是孩子不学好、染上了坏习惯，而大声制止或批评警告，甚至棍棒相加，但丝毫没有没有以改变的迹象。这种情况就要警惕孩子是否患上了多动症。 怎样识别多动症? 很多家长认为孩子成绩不好是因为孩子学坏了或者贪玩、偷懒所致，动辄批评说教，甚至体罚打骂和羞辱。殊不知，有些孩子的多动和注意力困难与一种儿童疾病——多动症(也称注意缺陷多动障碍)有关。专家介绍说，据我国流行病学调查，在我国学龄儿童中多动症患病率约为4%-6%，依此推算全国至少有多动症儿童1500多万人，并且其中相当部分患儿合并有诸如情绪问题、抽动障碍、品行问题、违拗对抗等行为问题 。

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