儿童多动症的基本常识有哪些
我们都知道儿童多动症这种疾病,也知道这种疾病发生后,不仅会影响孩子的健康成长,还会影响孩子的学习成绩。为了孩子,我们家长要注意多了解孩子多动症的基本常识。儿童多动症有哪些症状?
临床特征:
过度活动:多始于幼儿期,进入小学后表现显著。在课堂上,他们不停地坐立不安,撕书,不恰当地涂抹,触摸东西和可以触摸的东西,取笑,经常和同学打架。
注意力不足:学习不专心,上课注意力短,对四面八方的刺激都有反应。
情绪不稳定,冲动任性,无缘无故大喊大叫,急躁,操之过急。
学习困难:儿童智力正常,但由于多动引起的学习困难,部分儿童存在认知活动障碍和综合分析障碍。病程通常在7岁前开始,持续6个月以上。
鉴别诊断:
需要与广泛性发育障碍、精神发育迟滞、儿童期精神障碍、器质性精神障碍、神经精神疾病和药物副作用相鉴别。
到目前为止,没有明确的病理改变作为诊断依据,所以仍主要依据患儿家长和老师提供的病史、临床特征、体格检查(包括神经系统检查)和精神检查:
1.症状标准:与大多数同龄儿童相比,以下症状更常见,需要以下8种行为。
通常,手或脚在座位上不停地移动或扭动(大一点的孩子或青少年只是主观上觉得坐在座位上不舒服)。当你想安静地坐着时,很难安静地坐着。容易被外界刺激分散注意力。在游戏或团体活动中,你不能耐心排队等待轮到你。人们经常在问题还没做完时就匆忙回答问题。很难听从别人的指示(不是因为不听话或者不理解),比如没有做完家务。
很难在作业或游戏中保持专注。往往一件事没做完,另一件事就变了。很难安静地玩。总是说得太多。经常打断或者干扰别人的活动,比如干扰其他孩子的游戏。和别人说话时,你经常听他们说话。我经常丢失在学校或家里学习和活动所需的东西(如玩具、铅笔、书籍和练习本)。经常参加对身体有危险的活动而不考虑可能的后果(不寻求刺激)。
2.病程标准:疾病通常在7岁前开始,病程持续6个月以上。
3.排除标准:不是由广泛性发育障碍、精神发育迟滞、儿童期精神障碍、器质性精神障碍、神经精神疾病和药物副作用引起。
4.严重性分类:
轻度:症状符合或轻微超过诊断标准,对学校和社会功能损害很小或没有损害。
中度:症状和损害介于轻度和重度之间。
严重:有多种超出诊断标准的症状,对学校、家庭、伙伴关系的社会功能有明显、广泛的损害。
通过阅读文章,我们都知道了一些关于儿童多动症的基本知识,也知道这样的疾病确实有很大的危害,所以家长以后一定要帮助孩子预防多动症,并在日常生活中鼓励孩子。
目前常用的物理治疗方法就是经颅磁刺激仪治疗,这是一种对于治疗多动症比较有效的仪器,并且经颅磁刺激仪的治疗效果比传统的药物和心理行为治疗的效果都要好一点,它是采用的纯物理的治疗方式,是不会有副作用的,现在有很多医院都在使用这种仪器治疗多动症。
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